primera guia de ejercicios

 

UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS, SAN MIGUEL

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA GUÍA DE EJERCICIOS 

CATEDRA: Programación Computacional I

CATEDRÁTICA: Licda. Noelia Gómez Gutiérrez                                Ciclo II – 2015

INDICACIONES: En parejas resuelva los siguientes ejercicios haciendo uso de la consola de Windows. FECHA DE ENTREGA Y EVALUACION: 1 DE SEPTIEMBRE.

1.            Calcular el nuevo salario de un empleado si obtuvo un incremento del 8% sobre su salario actual y un descuento de 2,5% por servicios. El incremento tendría validez únicamente para aquellos empleados que tengan más de 3 años laborando en la empresa y trabajen en el área de operaciones.

2.           Capturar la fecha de vencimiento de un determinado producto y determinar cuántos días  faltan para su vencimiento. Utilice funciones de Fecha y hora

3.           Hacer un programa que capture 100 números y realice la sumatoria de los números múltiplos de 5 comprendidos en la serie.

4.           Diseñe un programa que lea cuatro números y que después imprima el mayor de los cuatro números. (Utilice estructura repetitiva)

5.           Escriba un programa que permita determinar cuántos de los N estudiantes de Programación nacieron en día lunes.

6.           Escriba un programa que capture los datos de un estudiante y le asigne un código automático en formato correlativo+dosultimosdigitosañonacimiento+inicialprimerapellido+inicialprimernombre. Ejemplo: para Julio Galindo que nacio en 1986 sería algo similar a: 0386GJ. Utilice funciones de cadena.

7.           Escriba un programa que permita determinar cuántos de los N estudiantes de programación ingresaron por equivalencias o repiten materia. Utilice OrElse.

8.           Escribir un programa que pida un número e indique si se trata de un número primo.

9.           En un hospital están en huelga, por lo que están clasificando a los pacientes para poder atender sólo aquellos que se consideren realmente urgentes. La clasificación se hace según lo siguiente:

a.      Si el paciente tiene cita regular, se reprograma la cita y se envía a casa.

b.     Si el paciente es niño-a se envía a pediatría para su atención.

c.      Si el paciente presenta una urgencia real, se envía a emergencia para su atención.

d.     Si el paciente es adulto mayor se envía a geriatría para su atención.

 Determinar en qué área se ubicara un determinado paciente y la cantidad de pacientes por área. Utilice seleccionar Caso y repetitiva. 

10.        Encontrar el promedio de edades de los N deportistas UGB. Utilice Arreglos.

11.          Crear un arreglo de 10 elementos alfanuméricos, cargarlo con datos y visualizar el contenido de los que están ocupando la posición par.

12.         Introducir diez números y luego visualizarlos en orden inverso, al de entrada.